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2025年第九十九期（总第971期）
可能很多老粉看了这个标题，会觉得很惊讶，怎么“水寒说语文”这样一个以语文教育以及中国传统文化为主要关注点的公众号，会忽然聊起与财经相关的事情来了。
不需要惊讶，因为本文依然是以中国传统文化为基础来谈相关问题，所以不能算跑偏。
写这篇文章的起因是我看到转自“第一财经”的视频信息万隆优配，谈及“全国财政供养人员：每20人中就有一人吃‘财政饭’”。
看到这个视频之后，我头脑中立刻想起的一句话，就出自《大学》：
“生财有大道，生之者众，食之者寡，为之者疾，用之者舒，则财恒足矣。”
这句话的意思是：财富有正确的获得与使用之道—— 多创造、少消耗、积极投入、从容使用，财富就会持续充足。
在相当程度上来说，这句话可以说是一个常识，一旦“吃饭”的人多了，“生产”的人少了，自然财政就紧张了，古今中外，皆是如此。这就是“常识”的魅力，可以说是一针见血万隆优配，一语道破。
当然，能不能简单地把经典思想简单等同于现实议题呢？不能！“学理解释”与“现实批评”两者有必要区分开来。
《大学》这段话讲的是资源运行的基本规律：创造财富的人多，消耗财富的人少，创造者积极，使用者节制，财富就会持续充足。但是，这个基本规律应用在现实中，又有很多特殊情况需要去厘清。
比如，到底哪些人属于财富的创造者，这本身就是存在一个界定问题。教育、科研、医疗、基础设施、公共管理、等等，也属于在“吃财政饭”之列，好像不属于“财富创造者”，但他们是“财富消耗者”吗？应该取消吗？好像又不能。不过，确实有一些“吃财政饭”的，既不属于财富的创造者，又不能真正提升人民群众的生活水平，这部分就该取消掉。
《大学》所言：“生之者众，食之者寡，为之者疾，用之者舒，则财恒足矣。”和今天联系起来，并非在于简单区分“谁养谁”，而在于提醒我们：一个社会若希望财富持续充足，就必须让创造价值的部门活力旺盛、公共支出合理高效，而不是把资源配置停留在“分配”争夺之中。
我一直有个基本的观点，读经典，不是从纸面上来，到纸面上去，只是倒腾故纸堆，而是要“用经典观照现实”，但这个观照，又不能只是机械套用。而是既要和现实相结合进行思考，又要与时俱进，不简单法古泥古。我写这篇文章，就可以作为一个如何学习经典的例证。
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